形容授业解惑的成语(20个)

• 1、传道受业  [ chuán dào shòu yè ]

  释义：受：通“授”。传授道理，教授学业。

  出处：唐·韩愈《师说》：“师者，所以传道受业解惑也。”

• 2、大逆不道  [ dà nì bù dào ]

  释义：逆：叛逆；道：指封建道德；不道：违反封建道德。旧时统治阶级对破坏封建秩序的人所加的重大罪名。

  出处：《史记·高祖本纪》：“天下所不容，大逆无道。”《汉书·杨恽传》：“为妖恶言，大逆不道，请逮捕治。”

• 3、发蒙解惑  [ fā méng jiě huò ]

  释义：发蒙：启发蒙昧；解惑：解除疑惑。指启发开导，脱离蒙昧，解除疑惑。

  出处：汉·枚乘《七发》：“故曰发蒙解惑，不足以言也。”

• 4、发蒙解缚  [ fā méng jiě fu ]

  释义：发蒙：启发蒙昧；解缚：解除束缚。指启发蒙昧，解除束缚。

  出处：明·唐顺之《与顾箸溪书》：“其龌龊处，又恨不得就明公而为发蒙解缚也。”

• 5、诲人不倦  [ huì rén bù juàn ]

  释义：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。

  出处：《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”

• 6、解疑释惑  [ jiě yí shì huò ]

  释义：解：解释。释：消除。解答疑难问题，消除困惑情绪。

  出处：汉·孔融《荐祢衡表》：“使衡立朝，必有可观。飞辩骋辞，溢气坌涌，解疑释结，临敌有余。”

• 7、乐此不疲  [ lè cǐ bù pí ]

  释义：因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。

  出处：《后汉书·光武帝纪》：“我自乐此，不为疲也。”

• 8、离奇古怪  [ lí qí gǔ guài ]

  释义：十分奇特少见。

  出处：苏曼殊《与刘三书》：“曼近日所遭，离奇古怪，待长者今冬回申，当极谈耳。”

• 9、念兹在兹  [ niàn zī zài zī ]

  释义：念：思念；兹：此，这个。泛指念念不忘某一件事情。

  出处：《尚书·大禹漠》：“帝念哉！念兹在兹，释兹在兹。名言兹在兹，允出兹在兹，惟帝念功。”

• 10、排忧解难  [ pái yōu jiě nán ]

  释义：排除忧愁，解除困难。

  出处：邓小平《把教育工作认真抓起来》：“各级党政负责同志，要经常深入学校，倾听广大师生的意见和呼声，为他们排忧解难。”

• 11、生动活泼  [ shēng dòng huó pō ]

  释义：内容和形式的丰富、活跃。

  出处：毛泽东《打退资产阶级右派的进攻》：“应当提倡讲话，应当是生动活泼的。”

• 12、推己及人  [ tuī jǐ jí rén ]

  释义：用自己的心意去推想别人的心意。指设身处地替别人着想。

  出处：《论语·卫灵公》：“己所不欲，勿施于人”朱熹集注：“推己及物。”

• 13、责无旁贷  [ zé wú páng dài ]

  释义：贷：推卸。自己应尽的责任，不能推卸给旁人。

  出处：清 文康《儿女英雄传》：“讲到护送，除了自己一身之外，责无旁贷者再无一人。”

• 14、质疑辨惑  [ zhì yí biàn huò ]

  释义：指提出疑问，请人解答并加以研究、辨析。

  出处：明·朱衡《道南源委》卷三：“［张彦清］初从朱子游，得其大旨，后与李公吕质疑辨惑，造谐益深。”

• 15、喻之以理  [ yù zhī yǐ lǐ ]

  释义：喻：晓喻，开导。用道理来开导说服人。

  出处：宋·洪迈《夷坚志·丙志》第14卷：“然此妇见鸷兽不怖悸，乃能言之有理，亦难能也。”

• 16、匪夷所思  [ fěi yí suǒ sī ]

  释义：匪：不是；夷：平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。

  出处：《周易·涣》：“涣有丘，匪夷所思。”

• 17、排难解纷  [ pái nàn jiě fēn ]

  释义：原指为人排除危难，解决纠纷。今指调停双方争执。

  出处：《战国策·赵策三》：“所贵于天下之士者，为人排患释难解纷乱而无取也。即有所取者，是商贾之人也，仲连不忍为也。”

• 18、授业解惑  [ shòu yè jiě huò ]

  释义：授：教，传授。惑：疑难。传授学业，解除疑难。

  出处：唐·韩愈《师说》：“古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。”

形容授业解惑的词语(1个)

• 解疑释结解：解释；释：消除。解答疑难问题，消除困惑情绪。

扩展阅读