形容有原因的成语概括(20个)

• 1、百年树人  [ bǎi nián shù rén ]

  释义：树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。

  出处：《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木，终身之计，莫如树人。”

• 2、春风化雨  [ chūn fēng huà yǔ ]

  释义：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

  出处：《孟子·尽心上》：“有如时春风雨化之者。”

• 3、德高望重  [ dé gāo wàng zhòng ]

  释义：德：品德；望：声望。道德高尚，名望很大。

  出处：《晋书·简文三子传》：“元显因讽礼官下仪，称已德隆望重，既录百揆，内外群僚皆应尽敬。”

• 4、诲人不倦  [ huì rén bù juàn ]

  释义：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。

  出处：《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”

• 5、鞠躬尽瘁  [ jū gōng jìn cuì ]

  释义：指恭敬谨慎，竭尽心力。

  出处：明·宋濂《先府君蓉峰处士阡表》：“祖妣夫人与显考鞠躬尽瘁，誓勿蹶其门。”

• 6、良师益友  [ liáng shī yì yǒu ]

  释义：使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

  出处：汉·刘向《说苑·说丛》：“贤师良友在其侧，诗书礼乐陈于前，弃而为不善者，鲜矣。”

• 7、呕心沥血  [ ǒu xīn lì xuè ]

  释义：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。

  出处：唐·李商隐《李长吉小传》：“是儿要当呕出心乃已尔。”唐·韩愈《归彭城》诗：“刳肝以为纸，沥血以书辞。”

• 8、秋毫不犯  [ qiū háo bù fàn ]

  释义：秋毫：鸟兽秋天新换的绒毛，比喻极细微的东西；犯：侵犯。指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。

  出处：《史记·项羽本纪》：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。”《后汉书·岑彭传》：“持军整齐，秋毫无犯。”

• 9、为人师表  [ wéi rén shī biǎo ]

  释义：师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。

  出处：《北齐书·王昕书》：“杨愔重其德业，以为人之师表。”

• 10、循循善诱  [ xún xún shàn yòu ]

  释义：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。

  出处：《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。”

• 11、一概而论  [ yī gài ér lùn ]

  释义：一概：同一标准，一律。指处理事情或问题不分性质，不加区别，用同一标准来对待或处理。

  出处：《楚辞·九章·怀沙》：“同糅玉石兮，一而相量。”唐·刘知几《史通·叙事》：“而作者安可以方古，一概而论得失？”

• 12、一孔之见  [ yī kǒng zhī jiàn ]

  释义：从一个小窟窿里所看到的。比喻狭隘片面的见解。

  出处：汉·桓宽《盐铁论·相刺》：“持规而非矩，执准而非绳，通一孔，晓一理，而不知权衡。”

• 13、以管窥天  [ yǐ guǎn kuī tiān ]

  释义：管：竹管；窥：从小孔或缝隙里看。通过竹管子的孔看天。比喻见闻狭隘或看事片面。

  出处：《庄子·秋水》：“是直用管窥天，用锥指地也，不亦小乎？”

• 14、有教无类  [ yǒu jiào wú lèi ]

  释义：类：类别。不管什么人都可以受到教育。

  出处：《论语·卫灵公》：“子曰：‘有教无类。’”

• 15、教导有方  [ jiào dǎo yǒu fāng ]

  释义：教育引导很有办法。

  出处：清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回：“凡此种种，虽然是他叔祖教导有方，也是他福至心灵，官星透露，才得一变而为闻一知十的聪明人。”

• 16、桃李满天下  [ táo lǐ mǎn tiān xià ]

  释义：桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。

  出处：《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》：“天下桃李，悉在公门矣。”

• 17、从头至尾  [ cóng tóu zhì wěi ]

  释义：从开头至结尾。指某件事物的全过程或全部内容。

  出处：宋·朱熹《朱子语类》卷二十：“今来所问，皆是不会仔细看书，又不曾从头到尾看，只是中间接起一句一字来备礼发问。”

• 18、鸿篇巨制  [ hóng piān jù zhì ]

  释义：鸿：巨，大。形容工程大，功夫深的著作。

  出处：清·皮锡瑞《经学历史·经学复盛时代》：“今鸿篇巨制，照耀寰区。”

• 19、以偏概全  [ yǐ piān gài quán ]

  释义：以：用；偏：片面；概：概括；全：全部。用片面的观点看待整体问题。

  出处：吴家国《普通逻辑》：“只有分析地阅读，才能学得深透，不致囫囵吞枣，一知半解；只有综合地阅读，才能学得完整系统，不致断章取义，以偏概全。”

• 20、总而言之  [ zǒng ér yán zhī ]

  释义：总的说起来。

  出处：《容斋随笔·卷六·洗儿金钱》：“若总而言之，殆不可胜算。”

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