形容人才培养多的成语(24个)

• 1、百年树人  [ bǎi nián shù rén ]

  释义：树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。

  出处：《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木，终身之计，莫如树人。”

• 2、伯乐相马  [ bó lè xiàng mǎ ]

  释义：伯乐：相传为秦穆公时的人，姓孙名阳，善相马。指个人或集体发现、推荐、培养和使用人才的人。

  出处：汉·韩婴《韩诗外传》卷七：“使骥不得伯乐，安得千里之足。”唐·韩愈《杂说》四：“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。”

• 3、不堪造就  [ bù kān zào jiù ]

  释义：指没有培养前途。

  出处：茅盾《蚀 追求》八：“第三是学生们既然做不出文章，便是不堪造就，应当淘汰出去——这是清校。”

• 4、报仇雪耻  [ bào chóu xuě chǐ ]

  释义：指报复冤仇，洗刷耻辱。

  出处：《水浒传》第九八回：“主女琼英，素有报仇雪耻之志。”

• 5、彬彬济济  [ bīn bīn jǐ jǐ ]

  释义：形容人才盛多的样子。

  出处：郑观应《盛世危言·技艺》：“而目前由学塾以升入学院教育者彬彬济济，于工艺之道无不各造精微，此皆广设书院教育得宜之有效也。”

• 6、藏龙卧虎  [ cáng lóng wò hǔ ]

  释义：指隐藏着未被发现的人才，也指隐藏不露的人才。

  出处：北周·庾信《同会河阳公新造山地聊得寓目》诗：“暗石疑藏虎，盘根似卧龙。”

• 7、果行育德  [ guǒ xíng yù dé ]

  释义：以果断的行动培养高尚的道德。

  出处：《易·蒙》：“君子以果行育德。”

• 8、济济一堂  [ jǐ jǐ yī táng ]

  释义：形容很多有才能的人聚集在一起。

  出处：《书·大禹谟》：“济济有众。”

• 9、人才济济  [ rén cái jǐ jǐ ]

  释义：济济：众多的样子。形容有才能的人很多。

  出处：《书·大禹漠》：“济济有众，咸听朕命。”

• 10、人才辈出  [ rén cái bèi chū ]

  释义：辈出：一批一批地出现。形容有才能的人不断涌现。

  出处：清·毕沅《续资治通鉴·元纪·世祖至元二十年》：“得如左丞许衡教国子，则人才辈出矣。”

• 11、十步芳草  [ shí bù fāng cǎo ]

  释义：芳草：香草。比喻处处都有人才。

  出处：汉·刘向《说苑·谈丛》：“十步之泽，必有香草；十室之邑，必有忠士。”汉·王符《潜夫论·实贡》：“夫十步之间，必有茂草；十室之邑，必有俊士。”

• 12、十步香草  [ shí bù xiāng cǎo ]

  释义：比喻处处都有人才。

  出处：汉·刘向《说苑·谈丛》：“十步之泽，必有香草，十室之邑，必有忠士。”

• 13、十年生聚  [ shí nián shēng jù ]

  释义：比喻培养实力，为报仇雪耻作长期的准备。

  出处：越十年生聚，而十年教训，二十年之外，吴其为沼乎！ 春秋·鲁·左丘明《左传·哀公元年》

• 14、四方辐辏  [ sì fāng fú còu ]

  释义：比喻四方的人才或货物像车轮上的辐条聚集在毂上那样汇集到一处。后引申为从各方聚集的意思。

  出处：《汉书·孙叔通传》：“人人奉职，四方辐辏。”

• 15、朽木粪墙  [ xiǔ mù fèn qiáng ]

  释义：朽坏的木头，污秽的土墙。比喻没有培养前途的人。

  出处：《论语·公冶长》：“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也。”

• 16、熏陶成性  [ xūn táo chéng xìng ]

  释义：熏陶：感化，培养；性：习惯。经常受到某方面的感染而形成的某种习性。

  出处：《宋史·程颐传》：“今夫人民善教其子弟者，亦必延名德之士，使与之处，以熏陶成性。”

• 17、钟灵毓秀  [ zhōng líng yù xiù ]

  释义：钟：凝聚，集中；毓：养育。凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。指山川秀美，人才辈出。

  出处：唐·柳宗元《马退山茅亭记》：“盖天钟秀于是，不限于遐裔也。”

• 18、名师出高徒  [ míng shī chū gāo tú ]

  释义：高明的师傅一定能教出技艺高的徒弟。比喻学识丰富的人对于培养人才的重要。

  出处：钱钟书《围城》：“顾先生摇头道：‘唉！名师出高徒，名师出高徒。”

• 19、桃李满天下  [ táo lǐ mǎn tiān xià ]

  释义：桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。

  出处：《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》：“天下桃李，悉在公门矣。”

• 20、鸦巢生凤  [ yā cháo shēng fèng ]

  释义：乌鸦的窝里生出了凤凰。比喻贫苦人家培养出了才化的人物。

  出处：宋·释普济《五灯会元》：“僧问：‘如何是异类？’显端曰：‘鸦巢生凤。’”

• 21、长久之计  [ cháng jiǔ zhī jì ]

  释义：计：计划，策略。长远的打算。

  出处：《战国策·赵策》：“岂非计久长，有子孙相继为王也哉。”《汉书·元帝纪》：“东垂被虐耗之害，关中有无聊之民，非长久之计。”

• 22、兴观群怨  [ xìng guān qún yuàn ]

  释义：兴：联想；观：观察；群：合群；怨：怨恨。古人认为读《诗经》可以培养人的四种能力。后泛指诗的社会功能。

  出处：《论语·阳货》：“诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。”

• 23、孺子可教  [ rú zǐ kě jiào ]

  释义：指年轻人可培养。

  出处：《史记·留侯世家》：“父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。’”

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