1、才高八斗 [ cái gāo bā dǒu ]
释义：比喻人极有才华。
出处：《南史·谢灵运传》：“天下才共一石，曹子建独得八斗，我得一斗，自古及今共用一斗。”
2、才高识远 [ cái gāo shí yuǎn ]
释义：才能超众，见识深远。
出处：宋·强至《祠部集·送王宾玉》：“志节慷慨忠义俱，才高识远器有余。”
3、材高知深 [ cái gāo zhì shēn ]
释义：材：通“才”。知：通“智”。才能出众，智慧高超。
出处：汉·王充《论衡·程材》：“今世之将，材高知深，通达众凡，举纲持领，事无不定。”
4、插科使砌 [ chā kē shǐ qì ]
释义：砌，拼凑；捏造。指以滑稽的动作和诙谐的语言引人发笑。
出处：宋·无名氏《张协状元》戏文第一出：“苦会插科使砌，何吝搽灰抹土，歌笑满堂中。”
5、殚智竭力 [ dān zhì jié lì ]
释义：殚：竭尽。用尽智慧和力量。
出处：《吕氏春秋·本味》“相为殚智竭力，犯危行苦。”
6、多言多语 [ duō yán duō yǔ ]
释义：指不该说而说。
出处：《水浒传》第六一回：“卢俊义道：‘你妇人家省得什么！宁可信其有，不可信其无。自古祸出师人口，必主吉凶。我既主意定了，你都不得多言多语。’”
7、糊里糊涂 [ hú lǐ hú tú ]
释义：认识模糊，不明事理。也形容思想处于模糊不清的状态
出处：曾朴《孽海花》第三回：“难道龚定庵就这么糊里糊涂的给他们药死了吗？”
8、集思广益 [ jí sī guǎng yì ]
释义：思：思考，意见；广：扩大。指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。
出处：三国·蜀·诸葛亮《教与军师长史参军掾属》：“夫参署者，集众思，广忠益也。”
9、矜愚饰智 [ jīn yú shì zhì ]
释义：装作有智慧，在愚人面前夸耀自己。
出处：《庄子·山木》：“ 饰知（智）以惊愚。”
10、聚精会神 [ jù jīng huì shén ]
释义：会：集中。原指君臣协力，集思广益。后形容精神高度集中。
出处：汉·王褒《圣主得贤臣颂》：“聚精会神，相得益（章）彰。”
11、积思广益 [ jī sī guǎng yì ]
释义：指集中众人的智慧，可使效果更大更好。
出处：三国·蜀·诸葛亮《教与军师长史参军掾属》：“夫参署者，集众思，广忠益也。”集，亦作“积”。
12、集思广议 [ jí sī guǎng yì ]
释义：指集中众人智能，广泛进行议论。
出处：清·昭梿《啸亭杂录·钱南园》：“佞者既明目共视，难以挟私，贤者亦集思广议，以济其事。”
13、懵懵懂懂 [ měng měng dǒng dǒng ]
释义：糊里糊涂，什么也不知道。
出处：明·吴承恩《西游记》第二十八回：“呆子懵懵懂懂的，托着钵盂，拑着钉钯，与沙僧径直回来。”
14、饰智矜愚 [ shì zhì jīn yú ]
释义：装作有智慧而在无知者面前夸耀。
出处：《庄子·山木》：“ 饰知以惊愚，修身以明汙。”
15、似懂非懂 [ sì dǒng fēi dǒng ]
释义：好象懂，又好象不懂。
出处：清·李宝嘉《官场现形记》第51回：“三位姨太太瞧了，亦似懂非懂的。”
16、相得益章 [ xiāng dé yì zhāng ]
释义：指互相配合、补充、更能显出各自的长处。
出处：汉·王褒《圣主得贤臣颂》：“明明在朝，穆穆列布，聚精会神，相得益章。”
17、学识渊博 [ xué shí yuān bó ]
释义：指学识深而且广。
出处：孙犁《小说杂谈》：“我们可以说作者的学识渊博，但不会说他是在卖弄。”
18、言者不知 [ yán zhě bù zhī ]
释义：指多言多语的人缺乏智能。
出处：《老子》：“知者不言，言者不知。”河上公注：“知者贵行不贵言也。驷不及舌，多言多患。”一本作“言者弗知”。
19、直谅多闻 [ zhí liàng duō wén ]
释义：直：正直；谅：信实；多闻：学识渊博。为人正直信实，学识广博。
出处：《论语·季氏》：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损也。”
20、智尽能索 [ zhì jìn néng suǒ ]
释义：索：竭尽。智慧和能力都已用尽。
出处：《史记·货殖列传》：“此有知尽能索耳，终不余力而让财矣。”
21、专心致志 [ zhuān xīn zhì zhì ]
释义：致：尽，极；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。
出处：《孟子·告子上》：“夫今弈之为数，小数也，不专心致志，则不得也。”
22、冰雪聪明 [ bīng xuě cōng míng ]
释义：比喻人聪明非凡。
出处：唐·杜甫《送樊二十三侍御赴汉中判官》诗：“冰雪净聪明，雷霆走精锐。”
23、半懂不懂 [ bàn dǒng bù dǒng ]
释义：不十分懂。
出处：鲁迅《呐喊·孔乙己》：“他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。”
24、不懂装懂 [ bù dǒng zhuāng dǒng ]
释义：自己不懂却装作很精通的样子。
出处：我妈也比他强呵，起码不像她不懂装懂。我最恨不懂装懂像她那样的老师。 王朔《我是你爸爸》
25、出奇制胜 [ chū qí zhì shèng ]
释义：奇：奇兵，奇计；制：制服。出奇兵战胜敌人。比喻用对方意料不到的方法取得胜利。
出处：《孙子·势篇》：“凡战者，以正合，以奇胜。故善出奇者，无穷如天地，不竭如江河。”
26、聪明才智 [ cōnɡ mínɡ cái zhì ]
释义：指人的智慧和才能。
出处：北齐·颜之推《颜氏家训·治家》：“如有聪明才智，识达古今，正当辅佐君子，助其不足”
27、聪明伶俐 [ cōng míng líng lì ]
释义：聪明：智力发达，天资高。伶俐：灵活、乖巧。形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
出处：明 冯梦龙《醒世恒言 卖油郎独占花魁》：“你是聪明伶俐的人，也须识些轻重。”
28、六出奇计 [ liù chū qí jì ]
释义：原指陈平所出的六条妙计。后泛指出奇制胜的谋略。
出处：《史记·陈丞相世家》：“凡六出奇计，辄益邑，凡六益封。”
29、醍醐灌顶 [ tí hú guàn dǐng ]
释义：醍醐：酥酪上凝聚的油。用纯酥油浇到头上。佛教指灌输智慧，使人彻底觉悟。比喻听了高明的意见使人受到很大启发。也形容清凉舒适
出处：唐·顾况《行路难》诗：“岂知灌顶有醍醐，能使清凉头不热。”
30、孺子可教 [ rú zǐ kě jiào ]
释义：指年轻人可培养。
出处：《史记·留侯世家》：“父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。’”
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