形容演讲课堂的成语(17个)

• 1、绘声绘色  [ huì shēng huì sè ]

  释义：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。

  出处：清 吴敬梓《儒林外史》第17回：“绘声绘影，能令阅者拍案叫绝。”

• 2、口若悬河  [ kǒu ruò xuán hé ]

  释义：讲起话来滔滔不绝，象瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辨，说起来没个完。

  出处：南朝宋·刘义庆《世说新语·赏誉》：“郭子玄语议如悬河泻水，注而不竭。”唐·韩愈《石鼓歌》：“安能以此上论列，愿借辩口如悬河。”

• 3、口齿伶俐  [ kǒu chǐ líng lì ]

  释义：口齿：说话、言谈；伶俐：聪明，灵活。谈吐麻利，应付自如。形容口才好。

  出处：清·曹雪芹《红楼梦》第三十三回：“宝玉素日虽然口角伶俐，此时一心却为金钏儿感伤，恨不得也身亡命殒。”

• 4、没完没了  [ méi wán méi liǎo ]

  释义：无穷尽。

  出处：没完没了的苛捐杂税不算，还他妈的乱抢乱夺。 郭澄清《大刀记》第二章

• 5、能说会道  [ néng shuō huì dào ]

  释义：形容很会讲话。

  出处：清·曹雪芹《红楼梦》第七十四回：“仗着他的模样儿比别人标致些，又长了一张巧嘴，天天打扮的象个西施样子，在人跟前能说惯道，抓尖要强。”

• 6、能言善辩  [ néng yán shàn biàn ]

  释义：能：善于。形容能说会道，有辩才。

  出处：元·无名氏《气英布》第一折：“恰才灵壁之战，项王遣使征布会，布与龙且有隙，称病不赴，若得能言巧辩之士，说他归降，纵项王驰还……破项王必矣。”

• 7、舌战群儒  [ shé zhàn qún rú ]

  释义：舌战：激烈争辩；儒：指读书人。指同很多人辩论，并驳倒对方。

  出处：明·罗贯中《三国演义》第43回：“诸葛亮舌战群儒。”

• 8、娓娓动听  [ wěi wěi dòng tīng ]

  释义：形容善于讲话，使人喜欢听。

  出处：清·曾朴《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。”

• 9、娓娓而谈  [ wěi wěi ér tán ]

  释义：连续不倦地谈论着。

  出处：鲁迅《且介亭杂文二集 小说二集序》：“只如熟人相对，娓娓而谈。”

• 10、振聋发聩  [ zhèn lóng fā kuì ]

  释义：聩：天生耳聋，引伸为不明事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。

  出处：清·袁枚《随园诗话补遗》卷一：“此数言，振聋发聩，想当时必有迂儒曲士以经学谈诗者。”

• 11、纵横捭阖  [ zòng héng bǎi hé ]

  释义：纵横：合纵连横；捭阖：开合，战国时策士游说的一种方法。指在政治或外交上运用手段进行分化或拉拢。

  出处：汉·刘向《战国策序》：“苏秦为从，张仪为横，横则秦帝，从则楚王，所在国重，所去国轻。”《鬼谷子·捭阖》：“捭之者，开也，言也，阳也；阖之者，闭也，默也，阴也。”

• 12、出口成章  [ chū kǒu chéng zhāng ]

  释义：说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。

  出处：《诗经·小雅·都人士》：“彼都人士，狐裘黄黄，其容不改，出言成章。”

• 13、谈笑风生  [ tán xiào fēng shēng ]

  释义：有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。

  出处：宋·辛弃疾《念奴娇·赠夏成玉》词：“遐想后日蛾眉，两山横黛，谈笑风生颊。”

• 14、妙语连珠  [ miào yǔ lián zhū ]

  释义：连珠：串珠。巧妙风趣的话一个接一个。

  出处：路遥《平凡的世界》第二卷第54章：“他出口成章，妙语连珠，常常使众人大饱耳福。”

• 15、滔滔不绝  [ tāo tāo bù jué ]

  释义：滔滔：形容流水不断。象流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。

  出处：五代后周·王仁裕《开元天宝遗事·走丸之辩》：“张九龄善谈论，每与宾客议论经旨，滔滔不竭，如下阪走丸也。”

• 16、能言善道  [ néng yán shàn dào ]

  释义：道：说，讲。形容口齿伶俐，很会说话

  出处：高阳《胡雪岩全传·平步青云》上册：“由于他绝顶聪明，善于识人，而且能言善道，手面大方，所以三年满师。”

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