赞美老师的成语

老师是受学生，受家长们尊敬的，老师是受国家，受社会关怀的，老师是社会不可缺少的人才，老师更是我们每个人学习的榜样。

【尊师重道】道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。【共枝别干】比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。

孔颖达疏：“非但对面命语之，我又亲提撕其耳，庶其志而不忘。”后以“耳提面命”谓教诲殷切，要求严格。元刘《隐居通议・骈俪二》：“耳提面命，颇有得于父师。”

改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

老师对学生的教育是一种有步骤的引导教育，不同的学生对知识的接受能力不同，老师就必须要根据学生的实际情况进行不同的教育。对学生采取的是引导式的教育，才能让学生做到更好的接受。

呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。

尊师重道、春风化雨、呕心沥血、蜡炬成灰泪始干、循循善诱、诲人不倦、桃李满天下、桃李满门、先圣先师、良工心苦、门墙桃李、良师出高徒、鞠躬尽瘁。

【青出于蓝】青：靛青;蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。【青过于蓝】青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，

悱:心里想说而说不出来。发:启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。

十年树木，百年树人，形容要培养一个才才所需要的时间是很长的，而这个时间段，老师是功不可莫的。老师不仅教我们学习知识，还教我们如何做人。

良：好;诤：敢于直言。很好的老师，可以够直言相劝的朋友。用法：褒义词，一般作宾语。结构：联合式。例句：坦率无私的工人师傅，不就是我们的良师益友吗!

赞美老师的成语：立雪程门。【立雪程门】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。【入室弟子】入室：到家;弟子：学生，徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。

春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。

【学无师承】学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。【一瓣香】一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。

孔子弟子中有来自贵族阶层的，如南官敬叔、司马牛、孟懿子，但更多的是来自平民家庭的，如颜回、曾参、闵子骞、仲弓、子路、子张、子夏、公冶长、子贡等。而平民教育更能体现孔子“有教无类”的精神实质。