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赞美老师的成语

  • 一瓣之香

    1、鞠躬尽瘁:小心谨慎,不辞辛劳地贡献出全部力量。 2、良师益友:良:好;益:有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。 3、桃李之教:指老师的教诲。 4、学无常师:求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。 5、一日为师,终身为父:哪怕只教过自己一天的老师,也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。 6、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干:比喻对爱情坚贞不渝,至死不变。后赞扬为国家、为人民鞠躬尽瘁,死而后已的崇高品质,或对事业坚持不懈的精神。

  • 呕心沥血

    1、能者为师:会的人就当老师。即谁会就向谁学习。 2、学无师承:学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。 3、教导有方:形容谨慎勤恳,认真负责。 4、百世之师:世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人。 5、桃李满天下:比喻所培养出来的人才极多,遍布各地。 6、师道尊严:指老师受到尊敬,他所传授的知识才能得到尊重。 7、减师半德:谓只学到老师的一半。 8、一炷心香:心香:旧时称中心虔诚,就能感通佛道,同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用

  • 三人行必有我师

    1、一字之师:改正一个字的老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。  2、严师益友:严:严格;益:有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。 3、三人行,必有我师:三个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问,虚心向别人学习。 4、勤勤恳恳:形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。 5、青过于蓝:青从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深。比

  • 辛勤劳碌

    废寝忘食、埋头苦干、兢兢业业、尽心尽力、尽心竭力   一丝不苟、文思敏捷、聪明过人、青出于蓝、一鸣惊人   桃李争妍、后继有人、默默无闻、孜孜不倦、德才兼备   春风化雨、润物无声、循循善诱、潜移默化、和蔼可亲   无微不至、勤勤恳恳、良师益友、桃李芬芳、教导有方   辛勤劳碌、教无常师、良师益友、能者为师、青出于蓝   研桑心计、一字之师、尊师重道、春风化雨、呕心沥血   诲人不倦、桃李满门、先圣先师、良工心苦、门墙桃李

  • 一字之师

    【学无师承】学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。   【良工心苦】泛指优良之制作,都由苦心经营而成。   【门墙桃李】比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。   【一日为师,终身为父】哪怕只教过自己一天的老师,也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。   【严师畏友】严:严格。要求严格的老师和朋友。   【研桑心计】研:计研,一名计然,春秋时越国范蠡的老师,善经商;桑:桑弘羊,汉武帝时的御史大夫,长于理财。形容善于经商致富。

  • 火传穷薪

    1、减师半德:谓只学到老师的一半。 2、圣人无常师:圣人:旧指品德高尚、智慧超群的人;常:永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁,只要有长处,就向他学习。 3、火传穷薪:薪:柴。柴虽烧尽,火种仍留传。比喻师父传业于弟子,一代代地传下去。 4、冰寒于水:冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。 5、师严道尊:为师之道要尊贵、庄严。《礼记·学记》:“凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后民知敬学。”宋·韩淲《涧泉日记》:“郑康成事马融,三年不得见,乃使高业弟传授于玄……汉之师道

  • 教无常师

    教无常师 ,良师益友, 能者为师 ,青出于蓝 ,师道尊严  研桑心计 ,一字之师, 尊师重道, 春风化雨 ,呕心沥血  循循善诱 ,诲人不倦 ,桃李满门 ,先圣先师 ,良工心苦  门墙桃李 ,鞠躬尽瘁, 诲人不倦, 良师益友, 师道尊严  教导有方 ,默默无闻, 孜孜不倦 ,德才兼备

  • 一丝不苟

    1、桃李满天下:比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”,桃李:亦比喻学生。 2、勤勤恳恳:勤劳而踏实。 3、教无常师:凡有长处者,皆可为师。 4、后继有人:有后人继承前人的事业。 5、孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。 6、一鸣惊人:比喻平时没有特殊的表现,一下子作出惊人的事情。 7、尽心竭力:用尽心思,使出全力。 8、呕心沥血:比喻穷思苦索、费尽心血。

  • 言传身教

    【解释】:言传:用言语讲解、传授;身教:以行动示范。既用言语来教导,又用行动来示范。指行动起模范作用。 【出自】:战国 庄子《庄子·天道》:“意之所随者,不可以言传也。” 【译文】:我跟随的人,不可以用语言表达的。

  • 诲人不倦

    1、【勤勤恳恳】勤劳而踏实。 2、【教导有方】教育引导很有办法。 3、【克己奉公】严格要求自己,一心为公。 4、【诲人不倦】教导人时耐心而不知疲倦。 5、【呕心沥血】比喻穷思苦索、费尽心血。 6、【兢兢业业】形容做事小心谨慎,勤勤恳恳。 7、【竭尽心力】竭:尽,用尽。用尽全部力量。

  • 师道尊严

    教无常师:jiàowúchángshī  【解释】:受教育不必有固定的老师。  【出自】:《尚书·咸有一德》:“德无常师,主善为师。”  【语法】:补充式;作谓语、宾语;指凡有长处者都可以为师 良师益友:liángshīyìyǒu  【解释】:良:好;益:有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。  【出自】:《论语·述而》:“三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”《论语·季氏》:“益者三友,损者三友。友直、友谅、友多闻,益矣;友便辟、友善柔、友便佞,损矣。”

  • 至圣先师

    【青蓝冰水】“青出于蓝,冰寒于水”的略语.比喻学生超过老师或后人胜过前人.   【师道尊严】本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重.后多指为师之道尊贵、庄严.   【圣人无常师】圣人:旧指品德高尚、智慧超群的人;常:永久的.圣人没有固定不变的老师.比喻无论是谁,只要有长处,就向他学习.   【三人行,必有我师】三个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师.指应该不耻下问,虚心向别人学习.   【师严道尊】本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重.后多

  • 冰寒于水

    良师诤友】良:好;诤:敢于直言。很好的老师,能够直言相劝的朋友。   【能者为师】会的人就当老师。即谁会就向谁学习。   【青出于蓝】青:靛青;蓝:蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的,但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。   【青过于蓝】青从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师,或后人胜过前人。同“青出于蓝”。

  • 门生故吏

    【呕心沥血】呕:吐;沥:一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。   【德高望重】德:品德;望:声望。赞美教师道德高尚,名望很大。   【至圣先师】至:最。旧时特指孔子,现引申为形容教师德高望重。   【不悱不发】悱:心里想说而说不出来。发:启发。指不到学生想说而说不出来时,不去启发他。这是孔子的教学方法。

  • 能者为师

    教无常师, 良师益友, 能者为师, 青出于蓝 ,师道尊严   研桑心计, 一字之师 ,尊师重道, 春风化雨 ,呕心沥血   蜡炬成灰泪始干 ,循循善诱 ,诲人不倦 ,桃李满天下   桃李满门 ,先圣先师 ,良工心苦 ,门墙桃李 ,良师出高徒   鞠躬尽瘁, 诲人不倦 ,良师益友 ,师道尊严, 教导有方

  • 德才兼备

    【成语】: 良师益友  【拼音】: liáng shī yì yǒu 【解释】: 良:好;益:有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。 【出处】: 《论语·述而》:“三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”《论语·季氏》:“益者三友,损者三友。友直、友谅、友多闻,益矣;友便辟、友善柔、友便佞,损矣。” 【举例造句】: 和一位缔交半个多世纪的良师益友诀别,悲痛之情是难以尽述的。 ★夏衍《知公此去无遗恨——痛悼郭沫若同志》�

  • 桃李争妍

    【成语】: 无微不至 【拼音】: wú wēi bù zhì 【解释】: 微:微细;至:到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。 【出处】: 宋·魏了翁《辞免督视军马乞以参赞军事从丞相行奏札》:“臣窃念主忧臣辱,义不得辞,跼蹐受命,退而差辟官吏、条列事目、调遣将士,凡所以为速发之计者,靡微不周。” 【举例造句】: 还是在剑波十八岁的时候,要到战斗部队去,姐姐对这将要离开自己的弟弟,照顾得无微不至。 ★曲波《林海雪原》一�

  • 因材施教

    【成语】: 谆谆教导  【拼音】: zhūn zhūn jiào dǎo 【解释】: 谆谆:恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。 【出处】: 《诗经·大雅·抑》:“诲尔谆谆,听我藐藐。” 【举例造句】: 父亲,您生前谆谆教导我们,不要那种脱离人民的虚无主义、个人主义。 ★毛岸青《我们爱韶山的红杜鹃》

  • 一字之师

    公门桃李:公:对人的尊称.尊称老师引进的后辈、栽培的学生.   高业弟子:高业:高才,对别人学生的敬称.学业优异的学生.   高足弟子:高足:高才,称呼别人学生的敬辞.成绩优异的学生.   满城桃李:桃李:比喻学生.城中到处都有自己的学生.比喻学生很多.   门墙桃李:门墙:指师长之门;桃李:比喻后进者或学生.称他人的学生.   教无常师:凡有长处者,皆可为师.   良师益友:能给人以教益和帮助的好老师和好朋友.

  • 潜移默化

    1、和蔼可亲:谓态度谦温和气,容易接近。亦作“和蔼近人” 2、研桑心计:谓人有理财的本领。 3、良工心苦:泛指优良之制作,都由苦心经营而成。 4、潜移默化:为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化,不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”

  • 经师易遇,人师难遭

    1、鞠躬尽瘁:小心谨慎,不辞辛劳地贡献出全部力量。   2、良师益友:良:好;益:有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。   3、桃李之教:指老师的教诲。   4、学无常师:求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。   5、一日为师,终身为父:哪怕只教过自己一天的老师,也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。   6、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

  • 桃李满天下

    1、一字之师:改正一个字的老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。   2、严师益友:严:严格;益:有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。   3、三人行,必有我师:三个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问,虚心向别人学习。   4、勤勤恳恳:形容勤劳踏实。也形容

  • 方圆难周,异道不安

    【道高益安,势高益危】益:更加;势:权势。道德越高尚,为人处事好,就越安全;权势越大,更容易滥用权力,刚愎自用,就越危险。   【德被八方】品德高尚,满布天下   【德配天地】指道德可与天地匹配。极言道德之高尚盛大。   【大人不曲】曲:不公正。旧时指道德高尚的人遵守一定的原则,不偏私,不迎合。   【大人无己】旧时指道德高尚的人把自己和别人融为一体,不自私。   【

  • 淡泊以明志,宁静以致远

    【高节迈俗】高节:高尚的气节;迈俗:脱俗,超俗。气节高尚,超脱世俗。   【高节清风】高节:高尚的气节;清风:清廉的作风。气节高尚,作风清廉。比喻人品高洁。   【冰魂雪魄】冰、雪:如冰的透明,雪的洁白。比喻人品质高尚纯洁。   【冰壶玉尺】玉尺:玉制的尺。比喻高尚纯洁的人品。   【冰壑玉壶】壑:深沟。像冰那样清澈的深山沟里的水,盛在晶莹的玉壶里。比喻人节操高尚,品性高洁

  • 孜孜不倦

    1、桃李满天下:比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”,桃李:亦比喻学生。 2、勤勤恳恳:勤劳而踏实。 3、教无常师:凡有长处者,皆可为师。 4、后继有人:有后人继承前人的事业。 5、孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。 6、一鸣惊人:比喻平时没有特殊的表现,一下子作出惊人的事情。 7、尽心竭力:用尽心思,使出全力。 8、呕心

  • 兢兢业业

    1、兢兢业业:形容做事小心谨慎,勤勤恳恳。 2、默默无闻:不出名,没人知道。亦作“没没无闻”。 3、诲人不倦:教导人时耐心而不知疲倦。 4、和蔼可亲:谓态度谦温和气,容易接近。亦作“和蔼近人” 5、研桑心计:谓人有理财的本领。 6、良工心苦:泛指优良之制作,都由苦心经营而成。 7、潜移默化:为人的思想或品性受到环境

  • 言传身教 

    【成语】: 言传身教  【拼音】: yán chuán shēn jiào 【解释】: 言传:用言语讲解、传授;身教:以行动示范。既用言语来教导,又用行动来示范。指行动起模范作用。 【出处】: 南朝·宋·范晔《后汉书·第五伦传》:“以身教者从,以言教者论。”

  • 师道尊严

    【成语】: 师道尊严  【拼音】: shī dào zūn yán 【解释】: 本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。 【出处】: 《荀子·致士》:“师术有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师。”《礼记·学记》:“凡学之道,严师为难。

  • 默默无闻

    【成语】: 良师诤友  【拼音】: liáng shī zhèng yǒu 【解释】: 良:好;诤:敢于直言。很好的老师,能够直言相劝的朋友。   【成语】: 埋头苦干  【拼音】: mái tóu kǔ gàn 【解释】: 专心一意地刻苦工作。 【出处】:

  • 良师益友

    【成语】: 后继有人 【拼音】: hòu jì yǒu rén 【解释】: 继:继承。有后人继承前人的事业。 【出处】: 艾芜《鞍钢呵,我回来了》:“这是后继有人,令人喜悦不止。”   【成语】: 诲人不倦 【拼音】: huì rén bù ju