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桃李之教,赞美老师的成语书法

《师说》中:“师者,所以传道授业解惑也。”原来,仿佛老师只是教授知识,解答问题的人,不苟言笑。其实,自古而今,存在着良多的亦师亦友的典范。老子与孔子便是如此。

关于赞美老师的成语:桃李之教

  【青出于蓝】青:靛青;蓝:蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的,但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

  【青过于蓝】青从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师,或后人胜过前人。同“青出于蓝”。

  【冰寒于水】冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。

  【青蓝冰水】“青出于蓝,冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

  【师道尊严】本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

  【圣人无常师】圣人:旧指品德高尚、智慧超群的人;常:永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁,只要有长处,就向他学习。

  【三人行,必有我师】三个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问,虚心向别人学习。

  【师严道尊】本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

  【桃李之教】指老师的教诲。

有关赞美老师的成语:兢兢业业

兢兢业业

[释义] 兢兢:小心谨慎的样子;业业:担心害怕的样子。形容做事小心谨慎;认真踏实。

[语出] 《诗经·大雅·云汉》:“早既大甚;则不可推。兢兢业业;如霆如雷。”

[正音] 兢;不能读作“jìn”。

[辨形] 兢;不能写作“竞”或“竟”。

[近义] 脚踏实地

[反义] 敷衍了事 敷衍塞责

[用法] 用作褒义。一般作宾语、状语。

[结构] 联合式。

[例句]

①他做工作~;从不偷懒。

②李师傅几十年如一日;~地在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

[英译] cautious and attentive

描写赞美老师的成语:经师易遇,人师难遭

  【百世之师】世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人。

  【宫墙重仞】宫:宫殿,古时也指一般房屋;仞:古代长度单位,一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博,不可能一下接触到。

  【减师半德】谓只学到老师的一半。

  【经师人师】经师:研究或传授儒家经典的学者;人师:教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。

  【经师易遇,人师难遭】经师:古代教官;人师:为人师表的人;遭:遇到。单纯传授知识的老师容易遇到,为人师表的人不容易的人难遇到。

  【教无常师】受教育不必有固定的老师。

  【老手宿儒】宿儒:长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。

  【良师益友】良:好;益:有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

  【良师诤友】良:好;诤:敢于直言。很好的老师,能够直言相劝的朋友。

  【能者为师】会的人就当老师。即谁会就向谁学习。

形容赞美老师的成语:披星戴月

披星戴月

[释义] 身披星星,头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归,十分辛苦。

[语出] 明·凌鞒酢冻蹩膛陌妇奇》第35卷:“披星戴月,早起晚眠。”

[近义] 早出晚归

[用法] 联合式;作谓语、定语;形容连夜奔波或早出晚归

[例句] 经过二十多天~的风尘奔波,到襄阳后一定要休息几天。(姚雪垠《李自成》第二卷第二十章)

【典故】这大的孩儿披星戴月,早起晚眠。元·无名氏《冤家债主》第一的

【成语故事】春秋时期,鲁国单父县令宓子贱坐在公堂弹琴却能把县治得很好,而继任的巫马期每天披星戴月、事必躬亲,十分劳累才把县治得井井有条,巫马期向宓子贱请教秘诀。宓子贱说得善于利用能干的人为你办事。

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